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風(fēng)靡Office 的管理寓言
關(guān)於基礎(chǔ)
紀(jì)昌學(xué)箭 紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭,飛衛(wèi)沒(méi)有傳授具體的射箭技巧,卻要求他必須學(xué)會(huì)盯住目標(biāo)而眼睛不能眨動(dòng),紀(jì)昌花了兩年,練到即使錐子向眼角刺來(lái)眼睛也不眨一下.飛衛(wèi)又進(jìn)一步要求紀(jì)昌練眼力,要達(dá)到體積較小的東西能夠清晰地放大.紀(jì)昌苦練三年,終於能將虱子看成一輪一樣大,紀(jì)昌張開(kāi)弓,輕而易舉地一箭便將虱子射穿.
學(xué)習(xí)射箭必須先練眼力,基礎(chǔ)的動(dòng)作扎實(shí)了,應(yīng)用就可以千變?nèi)f化;企業(yè)的經(jīng)營(yíng)也是一樣,基本的人事,財(cái)務(wù),技術(shù),業(yè)務(wù)一定要好好掌握,那麼後續(xù)就可以鴻圖大展了.辦企業(yè)有如修塔,如果只想往上砌磚,而忘記打牢基礎(chǔ),總有一天塔會(huì)倒塌.
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關(guān)于基礎(chǔ)
紀(jì)昌學(xué)箭 紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭,飛衛(wèi)沒(méi)有傳授具體的射箭技巧,卻要求他必須學(xué)會(huì)盯住目標(biāo)而眼睛不能眨動(dòng),紀(jì)昌花了兩年,練到即使錐子向眼角刺來(lái)眼睛也不眨一下.飛衛(wèi)又進(jìn)一步要求紀(jì)昌練眼力,要達(dá)到體積較小的東西能夠清晰地放大.紀(jì)昌苦練三年,終于能將虱子看成一輪一樣大,紀(jì)昌張開(kāi)弓,輕而易舉地一箭便將虱子射穿.
學(xué)習(xí)射箭必須先練眼力,基礎(chǔ)的動(dòng)作扎實(shí)了,應(yīng)用就可以千變?nèi)f化;企業(yè)的經(jīng)營(yíng)也是一樣,基本的人事,財(cái)務(wù),技術(shù),業(yè)務(wù)一定要好好掌握,那么后續(xù)就可以鴻圖大展了.辦企業(yè)有如修塔,如果只想往上砌磚,而忘記打牢基礎(chǔ),總有一天塔會(huì)倒塌.
[輝熊 在 2007-9-6 8:18:04 編輯過(guò)]
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釣螃蟹的故事
釣過(guò)螃蟹的人或許都知道,簍子中放了一群螃蟹,不必蓋上蓋子,螃蟹是爬不出去的.因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓?/SPAN>,其它螃蟹便會(huì)紛紛攀附在它的身上,結(jié)果是把它拉下來(lái),沒(méi)有一只出得去.
組織中也應(yīng)該留意與驅(qū)除所謂的“螃蟹文化”.企業(yè)里常有一些分子,不喜歡看別人的成就與杰出表現(xiàn),天天想盡辦法破壞與打壓,如果不予驅(qū)除,久而久之,組織里只剩下一互相牽制而毫無(wú)生產(chǎn)力的螃蟹.
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老鷹喂食的故事 老鷹是鳥(niǎo)類中最強(qiáng)壯的種族,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)家所做的研究,這可能與老鷹的喂食習(xí)慣有關(guān).
老鷹的喂食方式并不是依平等的原則,而是哪一只小鷹搶得兇就給哪只吃.在此情況下,瘦弱的小鷹吃不到食物都死了,最兇狠的存活下來(lái),代代相傳,老鷹一族愈來(lái)愈強(qiáng)壯.
這是一個(gè)適者生存的故事,它告訴我們,“公平”不能成為組織中的公認(rèn)原則.組織若無(wú)適當(dāng)?shù)奶蕴贫?常會(huì)因小仁小義而耽誤了進(jìn)化,在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中將會(huì)遭到自然淘汰.
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
兩只刺獧 由于寒冷而擁抱在一起.可因?yàn)楦髯陨砩隙奸L(zhǎng)著刺,它們離開(kāi)了一段距離;但又冷得受不了,于是湊到一起.幾經(jīng)折騰,兩只刺獧終于找到了一個(gè)合適的距離: 既能互相獲得對(duì)方的溫暖,又不致被扎.
“刺獧”法則就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系,這樣做可以獲得下屬的尊重.與下屬保持心理距離,避免在工作中喪失原則.
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老虎的孤獨(dú) 作為森林之王,老虎飽嘗了管理工作中所能遇到的艱辛和痛苦.它終于承認(rèn),原來(lái)自已也有軟弱的一面.它多么渴望,可以像其它動(dòng)物一樣,享受與朋友相處的快樂(lè),能在犯錯(cuò)誤時(shí)得到哥們兒的提醒和忠告.
它問(wèn)猴子:“你是我的朋友嗎?”猴子滿臉堆笑著回答: “當(dāng)然,我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的朋友.” “既然如此,”老虎說(shuō), “為甚么我每次犯錯(cuò)誤時(shí),都得到你的忠告呢?”猴子小心翼翼地說(shuō): “作為您的屬下,我可能對(duì)您有一種盲目的崇拜,所以看到您的錯(cuò)誤.”
老虎又去問(wèn)狐貍.狐貍討好地說(shuō): “您那么偉大,有誰(shuí)能夠看出您的錯(cuò)誤呢?”
和可憐的老虎一樣,許多主管也時(shí)常會(huì)體味到“高處不勝寒”的孤獨(dú).由于組織結(jié)構(gòu)上的等級(jí)制度,主管與下屬之間隔著一道深深的鴻溝.所有的下屬對(duì)你的態(tài)度,都像對(duì)待老虎一樣敬而遠(yuǎn)之,..想要下屬指出主管的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,必須滿足三個(gè)條件:第一,他能確信自己得到好處;第二,他得足夠勇敢;第三,你作這為主管的你,具有明辨是非的眼力和包容的胸懷.
